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Voici les objectifs à atteindre pour valider tes ceintures vertes de maths :
Maths CP – ceintures vertes
Nombres et calculs

Je sais nommer, lire, écrire et représenter les nombres de 1 à 59 (spécifiquement de 20 à 59)
Je sais dénombrer, encadrer, ordonner et comparer les nombres de 1 à 59.
Je sais utiliser les groupements par 10.
J’ai mémorisé les 1ers doubles (jusqu’à 5+5).
J’ai compris et j’utilise des stratégies pour calculer mentalement des additions et des soustractions (repère 5, dizaines/unités, 9 c’est presque 10 donc...)
Je sais calculer des additions en ligne.
Je sais calculer des soustractions en ligne.
+
–
… + … = ?
… – … = ?
Je sais mesurer des longueurs (unités « entières », le cm).
Je sais calculer et préparer une somme en euros (≤59)
Grandeurs et mesures

Espace et géométrie

Je sais poursuivre une frise géométrique (algorithme simple)
Je sais utiliser un quadrillage (positions, déplacements)
Je sais tracer les figures usuelles sur un quadrillage.
Voici les objectifs à atteindre pour valider tes ceintures vertes de maths :
Maths CP – ceintures vertes
Nombres et calculs

Je sais nommer, lire, écrire et représenter les nombres de 1 à 59 (spécifiquement de 20 à 59)
Je sais dénombrer, encadrer, ordonner et comparer les nombres de 1 à 59.
Je sais utiliser les groupements par 10.
J’ai mémorisé les 1ers doubles (jusqu’à 5+5).
J’ai compris et j’utilise des stratégies pour calculer mentalement des additions et des soustractions (repère 5, dizaines/unités, 9 c’est presque 10 donc...)
Je sais calculer des additions en ligne.
Je sais calculer des soustractions en ligne.
+
–
… + … = ?
… – … = ?
Je sais mesurer des longueurs (unités « entières », le cm).
Je sais calculer et préparer une somme en euros (≤59)
Grandeurs et mesures

Espace et géométrie

Je sais poursuivre une frise géométrique (algorithme simple)
Je sais utiliser un quadrillage (positions, déplacements)
Je sais tracer les figures usuelles sur un quadrillage.
TitLine à l'école
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