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Voici les objectifs à atteindre pour valider tes ceintures bleues de maths :
Maths CP – ceintures bleues
Je sais mesurer des petites masses (unités « entières », le gramme).
Je résous des problèmes impliquant la monnaie.
Grandeurs et mesures

+
Nombres et calculs

Je sais nommer, lire, écrire et représenter les nombres de 1 à 79 (spécifiquement de 60 à 79)
Je sais dénombrer, encadrer, ordonner et comparer les nombres de 1 à 79.
Je sais poursuivre une frise numérique (de 1 en 1, 2 en 2)
J’ai mémorisé les doubles (jusqu’à 10+10)
J’ai compris et j’utilise des stratégies pour calculer mentalement des additions et des soustractions (commutativité de l’addition, presque double, j’enlève peu ou beaucoup...)
Je sais calculer des additions et soustractions en ligne.
Je sais calculer des additions en colonne.
–
… + … = ?
… – … = ?
Voici les objectifs à atteindre pour valider tes ceintures bleues de maths :
Maths CP – ceintures bleues
Je sais mesurer des petites masses (unités « entières », le gramme).
Je résous des problèmes impliquant la monnaie.
Grandeurs et mesures

+
Nombres et calculs

Je sais nommer, lire, écrire et représenter les nombres de 1 à 79 (spécifiquement de 60 à 79)
Je sais dénombrer, encadrer, ordonner et comparer les nombres de 1 à 79.
Je sais poursuivre une frise numérique (de 1 en 1, 2 en 2)
J’ai mémorisé les doubles (jusqu’à 10+10)
J’ai compris et j’utilise des stratégies pour calculer mentalement des additions et des soustractions (commutativité de l’addition, presque double, j’enlève peu ou beaucoup...)
Je sais calculer des additions et soustractions en ligne.
Je sais calculer des additions en colonne.
–
… + … = ?
… – … = ?
Espace et géométrie

Je sais poursuivre une frise géométrique (niveau 2)
Je sais utiliser un quadrillage (reproduction de dessins)
Je sais trier des solides usuels.
Espace et géométrie

Je sais poursuivre une frise géométrique (niveau 2)
Je sais utiliser un quadrillage (reproduction de dessins)
Je sais trier des solides usuels.
TitLine à l'école
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