Polices et astuces pour bien écrire à l’école

Gentiane, du blog « Un CP comme un autre… ou pas ! » nous propose un rallye-liens « Polices et astuces pour bien écrire à l’école » : J’y participe volontiers en récapitulant les principales polices cursives dont je me sers actuellement pour ma classe, et en rassemblant ici les différents liens vers ce que je propose déjà sur mon blog concernant l’apprentissage de l’écriture … Lire la suite →

Ecriture minuscules cursives CE1

Cette année, j’ai des CP/CE1, c’est la première fois que j’ai ces 2 niveaux réunis, et ça faisait un bon moment que je n’avais plus eu de CE1. Je suis bien occupée à préparer ma classe, je n’ai donc pas encore publié quoi que ce soit de nouveau depuis la rentrée. Trouver l’organisation qui me convient n’est pas si évident, … Lire la suite →

Ecriture : majuscules cursives CP/CE1

Le temps me manque pour « alimenter » le blog… la vie de famille, le printemps, la classe, tout ça tout ça…, bref, je suis bien moins présente ici, désolée, mais pourtant pas moins « productive » pour ma classe. Cette année, j’ai remis à neuf mes fiches modèles d’écriture pour les périodes 4 et 5, pour l’apprentissage des lettres majuscules cursives, et je … Lire la suite →

Mise à jour « Écrire en cursive au CP »

Concernant mes modèles d’écriture à découper et à coller dans la marge, je suis passée cette année à des modèles faits à la main et scannés. J’avais donc retiré du blog les anciens modèles faits entièrement à l’ordi, dont je ne me sers personnellement plus à cause des « défauts » liés aux polices d’écriture. Suite à plusieurs demandes, je remets les … Lire la suite →

Écrire en cursive en GS

La démarche : Pour apprendre aux grandes sections à écrire en cursive, je suis une adepte de la progression de Danièle Dumont depuis plusieurs années, enfin surtout de son ouvrage Le geste d’écriture… J’ai aussi dans mes tiroirs les 3 petits cahiers d’écriture « maternelle » que D. Dumont a publiés (Cf. aperçus Amazon en bas de page), dont je m’inspire aussi. … Lire la suite →