En janvier et février, nous avons abordé le thème du cirque en classe. J’avais fait un article présentant les lectures d’albums pour les CP, je me rattrape aujourd’hui avec les quelques outils que j’avais préparés pour les GS. Pendant cette période hivernale, les GS s’étaient bien exercés avec les ateliers équilibre et jonglerie que nous avions mis en place … Lire la suite →
. Nous continuons notre thématique annuelle « Les arts du spectacle » avec le cirque. Deux « malles » avaient été réservées pour cette période de janvier à février 2016 depuis le printemps dernier (il faut s’y prendre à l’avance !), une « malle » (largement + qu’une malle en réalité) avec du matériel pour l’EPS (boule, fil, matériel de jonglerie, rouleaux américains, pedal’go…), … Lire la suite →
Nous avons commencé notre « lecture de Noël » depuis une semaine déjà, puisque nous nous attaquons à un « gros morceau » : Casse-Noisette, un classique, mais que peu d’élèves connaissent au final. J’ai choisi cette version de la collection « Des Histoires en musique », puisqu’au-delà de la découverte du conte d’Hoffmann, je souhaite aussi faire découvrir la musique de Piotr Tchaïkovski, à … Lire la suite →
Pour la période 2 de notre année sur le thème Arts du spectacle, nous allons nous intéresser à la danse. Nous avons démarré la période avec la lecture suivie d’un petit album, assez court, Oswald Hip-Hop, qui sera lu en 5 épisodes. Puis nous poursuivrons avec la lecture de Casse-Noisette (version adaptée du conte d’E.T.A. Hoffmann), qui nous … Lire la suite →
Après l’article de présentation de l’album Cherche figurants de Michaël Escoffier avec les documents pour l’exploitation de l’album en lecture au CP à voir ici : Cherche figurants, voilà maintenant les documents que j’ai préparés pour les GS. Nous poursuivons donc le thème de l’année « Arts du spectacle » en nous penchant sur : qu’est-ce que c’est qu’être un auteur, … Lire la suite →
Pour ce mois d’octobre, nous allons poursuivre le thème de l’année « Arts du spectacle », avec un album de Michaël Escoffier : Cherche figurants. Cette histoire met en scène 4 animaux de la forêt : un renard, un écureuil, un sanglier et un cerf, qui, un beau matin trouvent les arbres de leur forêt placardés d’affiches avec une petite annonce « Cherche … Lire la suite →
Je n’avais pas eu le temps le week-end dernier de mettre en ligne les quelques documents que j’ai préparés pour les GS suite à la lecture en classe, avec les CP, de l’album Le Loup qui voulait être un artiste d’Orianne Lallemand, qui nous sert d’introduction pour le thème de l’année « Arts du spectacle ». Suite à cette lecture, … Lire la suite →
Voici l’album que j’ai choisi pour introduire mon thème de l’année « Arts du spectacle », il s’agit donc, comme prévu depuis un bon moment, de l’album Le Loup qui voulait être un artiste d’Orianne Lallemand. Nul besoin de vous présenter le désormais célèbre Loup du duo Lallemand/Thuillier, mais juste un mot pour ceux et celles qui ne connaissent pas cet album … Lire la suite →
Voilà l’album que j’ai choisi pour commencer doucement l’année, avec une approche type « maternelle », avec une lecture offerte faite en commun avec les GS, il s’agit donc de l’album Tibili le petit garçon qui ne voulait pas aller à l’école de Marie Léonard. Pour ceux et celles qui ne connaissent pas encore Tibili, voilà le résumé de la 4ème de … Lire la suite →
Pour la rentrée de septembre, j’aime démarrer la première semaine avec des lectures en rapport avec l’école, la rentrée, l’intérêt d’apprendre à lire et écrire, et ensuite, nous démarrons les lectures liées au thème annuel. Cette année, les GS et les CP vont donc commencer par découvrir l’album Tibili le petit garçon qui ne voulait pas aller à l’école … Lire la suite →
