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Archives pour la catégorie GS

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Mes applications en ligne

TitLine à l'école Publié le 26 avril 2020 par titline20 mai 2020avatar

Faire école à distance, c’est pour moi proposer un maximum d’activités, d’entraînements, d’apprentissages « hors ligne », du « concret » avec papier/crayon, jeux… Pour la première période en confinement pour tous, j’avais préparé pour mes élèves de GS/CP des pochettes avec des cahiers préparés, fiches, matériel… pour 5 semaines. Parallèlement, j’ai guidé mes élèves et les parents avec des « consignes » quotidiennes à télécharger … Lire la suite →

Publié dans Actualités,CP,GS,Non classé | Mots-clefs : learningapps | 3 Réponses

Voyager : début d’année et déco porte-manteaux

TitLine à l'école Publié le 24 octobre 2019 par titline24 octobre 2019avatar

Cette année, avec ma classe de GS/CP, c’est reparti pour un « tour du monde » ! Imaginaire bien entendu, par l’intermédiaire de la littérature jeunesse, d’albums et de documentaires. J’avais mis en ligne un « Padlet » la dernière fois que j’avais suivi cette thématique, c’était avec des CP/CE1, j’y avais listé mes pistes, des liens externes et internes au blog, je n’avais … Lire la suite →

Publié dans CP,découverte du monde,GS,Thématique | Mots-clefs : déco,GS-CP,monde,porte-manteaux,transport,voyage | 3 Réponses

Cartes à mots et boîtes à syllabes (encodage)

TitLine à l'école Publié le 19 février 2019 par titline28 octobre 2019avatar

Février 2019 : article mis à jour avec 3 niveaux de cartes à mots à télécharger (dossiers zip)  Pour l’apprentissage de la lecture, je donne une part importante à l’encodage de mots, qui démarre dès la GS, avec les premiers essais d’écriture de mots, et avec un entrainement systématique, quotidien, au CP. Au CP, cet entrainement à l’encodage se retrouve sous … Lire la suite →

Publié dans Apprentissage du code,CP,Ecriture,GS,Phonologie | Mots-clefs : atelier,cartes,cp,dictée muette,écriture,encodage,gs,lecture | 183 Réponses

Comparer avec les perles Montessori

TitLine à l'école Publié le 14 mars 2018 par titline14 mars 2018avatar

Je vous présente dans cet article un de mes ateliers individuels de manipulation à disposition libre de mes élèves de GS et de CP (utilisable par paliers progressifs en fonction des élèves). Il s’agit de travailler la comparaison des nombres avec du matériel Montessori et des cartes auto-correctives faites maison. Pour cet atelier, il faut des barrettes de 10 (18 … Lire la suite →

Publié dans Ateliers Individuels Autonomes,CP,GS,Maths,Maths | Mots-clefs : AIM,atelier maths,cp,gs,Montessori | 11 Réponses

Atelier écoute d’histoires

TitLine à l'école Publié le 22 août 2017 par titline22 août 2017avatar

Mettre en place un atelier « écoute d’histoires » dans le cadre des ateliers individuels autonomes, ça faisait un moment que j’y pensais, mais je n’avais pas encore franchi le pas car je ne voyais pas matériellement comment je pouvais mettre ça en place. Après réflexions, je vais me servir (ou plutôt les élèves…) des 2 PC portables de la classe, qui … Lire la suite →

Publié dans Ateliers Individuels Autonomes,CP,GS | Mots-clefs : compréhension,cp,écoute,gs,histoire | 56 Réponses

Ateliers autonomes GS : Explorer le monde

TitLine à l'école Publié le 19 août 2016 par titline19 août 2016avatar

Voici dans cet article un récapitulatif organisé de la plupart des ateliers autonomes que j’ai proposés à mes élèves de GS dans le domaine « explorer le monde », je n’ai rien inventé, (vous trouverez seulement quelques ressources à télécharger concernant 2 jeux « Smartgame »), merci à tous les partageurs du web ! Explorer le monde : se repérer dans le temps et l’espace Axe n° … Lire la suite →

Publié dans Ateliers Individuels Autonomes,découverte du monde,GS | Mots-clefs : AIM,explorer le monde,Montessori,motricité fine | Une réponse

Ateliers autonomes GS : Structurer sa pensée

TitLine à l'école Publié le 3 août 2016 par titline5 août 2016avatar

Voici dans cet article un récapitulatif organisé de la plupart des ateliers autonomes que j’ai proposés à mes élèves de GS dans le domaine des « maths ». Je vous mets quelques brevets correspondants quand je les ai réalisés moi-même, pour d’autres ateliers, vous pouvez les trouver chez Fofy ! Structurer sa pensée : utiliser et étudier les nombres Les ateliers ont eu pour … Lire la suite →

Publié dans Ateliers Individuels Autonomes,GS,Maths | Mots-clefs : AIM,atelier,atelier maths,autonomie,brevets gs,gs | Une réponse

Compléments avec les perles Montessori

TitLine à l'école Publié le 13 avril 2016 par titline13 avril 2016avatar

Voici dans cet article la présentation d’un de mes ateliers individuels de manipulation à disposition libre de mes élèves de GS et de CP (utilisable par tous les CP, et pour les élèves de GS pour qui la présentation a été réalisée). Il s’agit de travailler les compléments avec du matériel Montessori et des cartes auto-correctives faites maison. Pour cet … Lire la suite →

Publié dans Ateliers Individuels Autonomes,CP,GS,Maths,Maths | Mots-clefs : AIM,atelier maths,autonomie,cp,gs,Montessori,perles | 9 Réponses

Album Stromboli et cirque GS

TitLine à l'école Publié le 12 avril 2016 par titline12 avril 2016avatar

  En janvier et février, nous avons abordé le thème du cirque en classe. J’avais fait un article présentant les lectures d’albums pour les CP, je me rattrape aujourd’hui avec les quelques outils que j’avais préparés pour les GS.   Pendant cette période hivernale, les GS s’étaient bien exercés avec les ateliers équilibre et jonglerie que nous avions mis en place … Lire la suite →

Publié dans Albums GS,GS | Mots-clefs : album,apprendre lettres,atelier,cirque,exercices,exploitation,fiches,gs,maths,stromboli | Laisser une réponse

Ateliers autonomes GS : Langage

TitLine à l'école Publié le 30 mars 2016 par titline2 septembre 2018avatar
Atelier-langage-GS

Voici dans cet article un récapitulatif organisé de la plupart des ateliers autonomes que je propose à mes élèves de GS dans le domaine du langage. Edit du 03/08/16 : j’ai ajouté quelques brevets quand je les ai réalisés moi-même, pour d’autres ateliers, vous pouvez les trouver chez Fofy ! Mobiliser le langage dans toutes les dimensions : l’oral Axe n° … Lire la suite →

Publié dans Ateliers Individuels Autonomes,GS | Mots-clefs : AIM,ateliers,brevets gs,gs,langage | 4 Réponses

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Steph73
(vendredi 19 Août)
Bonjour,
Je parcours souvent ce site en quête d’idées et des ressources pour les multiples profils de mes élèves.
Je salue tout le travail effectué ! Un grand merci pour ce partage.
Steph73
[répondre]
Laetitia
(samedi 24 Sep)
Merci pour ce partage !
[répondre]
Noa
(jeudi 29 Sep)
Voilà kisss
[répondre]
Noa
(jeudi 29 Sep)
Voilà c’est tout svp acceptez moi
[répondre]
Sofi
(mercredi 16 Nov)
Un grand merci pour tout votre travail partagé. Je suis enseignante spécialisée et utilise tout particulièrement votre travail sur les gestes BM et vos lettres mobiles.
Sofi
[répondre]

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